Майбутнє, яке обираємо МИ: Впроваджуємо нову систему профорієнтації у Нижньовербізькій сільській територіальній громаді.
Нижньовербізька сільська територіальна громада зробила впевнений крок у майбутнє! 18 грудня 2025 року ми провели інформаційно-комунікаційний захід «Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії».
Наша громада увійшла до числа 396 територіальних громад України, які беруть участь у національному пілотуванні системи профорієнтації дітей та підлітків. Це один із ключових компонентів реформи «Нова українська школа», що допомагає здобувачам освіти знайти свій шлях у світі професій.
Модераторкою та спікеркою заходу виступила Уляна ДМИТРУК, головний спеціаліст відділу освіти, молоді та спорту, культури, туризму та кар’єрний радник у Нижньовербізькій сільській територіальній громаді.
Разом із учасниками заходу: кар’єрними радниками закладів освіти, учнями, батьками та педагогічними працівниками — активно працювали ментори проєкту: Людмила Галайко та Оксана Хомин.
Основні акценти зустрічі:– 
Система спільнодії: ми розібрали модель профорієнтації, де школа, родина, громада та бізнес працюють як єдиний механізм.
Система спільнодії: ми розібрали модель профорієнтації, де школа, родина, громада та бізнес працюють як єдиний механізм.– 
Голос молоді: Уляна ДМИТРУК презентувала результати опитування «Моя професія – мій вибір». Надзвичайно надихає факт, що понад 49% наших учнів вважають, що заклад освіти повинен співпрацювати з місцевими підприємствами, установами та організаціями для проведення профорієнтаційних заходів у Нижньовербізькій сільській територіальній громаді.
Голос молоді: Уляна ДМИТРУК презентувала результати опитування «Моя професія – мій вибір». Надзвичайно надихає факт, що понад 49% наших учнів вважають, що заклад освіти повинен співпрацювати з місцевими підприємствами, установами та організаціями для проведення профорієнтаційних заходів у Нижньовербізькій сільській територіальній громаді.–
Практичний інтенсив: під час воркшопу команди досліджували професії, необхідні для добробуту нашої громади, визначали «суперсили» фахівців та ступінь їхньої відповідальності.
Практичний інтенсив: під час воркшопу команди досліджували професії, необхідні для добробуту нашої громади, визначали «суперсили» фахівців та ступінь їхньої відповідальності.
«Вибір професії – це справа не одного дня. Сьогодні ми зробили початок, а вибір залежить від кожного учня»», — наголосила Уляна ДМИТРУК.
Дякуємо менторам за експертний супровід, а всім учасникам — за щирість та енергію! Майбутнє творимо разом!
Довідково:
Захід організовано в межах ініціативи «Національне пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків».Партнерами у реалізації ініціативи є Міністерство освіти і науки України, Міністерство економіки України, обласні державні адміністрації, обласні ресурсні територіальні центри та органи місцевого самоврядування.Проєкт впроваджується Швейцарсько-українським проєктом DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти».
Він реалізується ГО DOCCU у партнерстві з Цюрихським педагогічним університетом (Швейцарія) за підтримки Швейцарії, представленої Швейцарським бюро співробітництва в Україні.#DECIDE #Нижньовербізька ТГ #профорієнтація #освіта #НУШ #Майбутнє Громади #Ми Обираємо Майбутнє